Grupo de pesquisadores da Cruzeiro do Sul Educacional está entre os 2% mais influentes do mundo, segundo ranking da Universidade de Stanford

Pesquisadores de duas instituições do Grupo Cruzeiro do Sul Educacional (CSED) — Universidade Cruzeiro do Sul e Universidade Cidade de São Paulo (Unicid) — figuram entre os 2% de cientistas mais influentes do mundo, segundo o ranking anual elaborado pela Universidade de Stanford (EUA) em parceria com a Editora Elsevier, uma das principais referências globais em publicações científicas.

Entre os nomes reconhecidos estão o professor Pedro Henrique Ribeiro da Silva Moraes, da Unicid, que foi certificado nas categorias Single Year e Career Long. Também foram mencionados, Rui A. Curi, da Universidade Cruzeiro do Sul, com atuação de destaque em bioquímica, biologia molecular e nutrição; os professores Leonardo Oliveira Pena Costa e Bruno Tirotti Saragiotto, da Unicid, com produção voltada a temas como dor musculoesquelética, reabilitação e medicina baseada em evidências.

O levantamento, reconhecido por sua precisão metodológica e amplitude internacional, avalia métricas como índice h, número de citações e posição de autoria, mapeando o impacto da produção científica de milhares de pesquisadores de diferentes países e áreas do conhecimento. O resultado deste ano destacou docentes do grupo com contribuições expressivas em Medicina Clínica, Fisioterapia, Ciências do Esporte, Biologia Molecular e Biotecnologia, áreas em que o Brasil vem ampliando sua visibilidade no cenário global.

Para a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da CSED, Katia Jorge Ciuffi, o reconhecimento internacional é um reflexo direto da consolidação da cultura científica nas instituições de ensino superior do grupo. Segundo ela, o resultado mostra que “a pesquisa de excelência não se restringe a poucos centros ou modelos institucionais — ela floresce onde há compromisso, incentivo e continuidade”. Katia destaca ainda que a presença de docentes em um ranking global dessa magnitude reforça “a capacidade de produção científica das instituições privadas brasileiras e o papel fundamental que elas exercem na formação de novos pesquisadores e na geração de conhecimento com relevância social, que seguramente é refletida na preocupação e qualidade dos alunos que formamos, por meio da qualidade do nosso corpo docente.”

O estudo completo, que reúne os dados mais recentes sobre o impacto dos cientistas em todo o mundo, pode ser consultado no site TopSciNet, plataforma oficial da Universidade de Stanford e da Elsevier.